Coordenadoria de Apoio ao Ensino e Aprendizagem Inovadora (CAEAI)

Coordenadoria de Projetos Educacionais Inovadores (CPEI)

A Coordenadoria de Projetos Educacionais Inovadores (CPEI) foi criada a partir da Coordenadoria de Apoio à Infraestrutura para o Ensino – CAINFRA, passando por alteração no nome e revisão das competências.  

Competências:

• Coordenar e supervisionar ações de fomento a projetos de reestruturação da infraestrutura para o ensino de graduação e ensino básico, técnico e tecnológico, por meio do Subprograma de Apoio à Infraestrutura de Laboratórios de Ensino de Graduação e da Educação Básica, Técnica e Tecnológica – LABINFRA.
• Coordenar ações de fomento ao desenvolvimento de práticas pedagógicas e concepções inovadoras de ensino-aprendizagem e formação profissional no ensino superior, por meio do Subprograma Monitoria.
• Elaborar editais voltados para processos de inovação e qualificação da infraestrutura de Laboratórios de Ensino de Graduação e da Educação Básica, Técnica e Tecnológica, assim como para o fomento de práticas pedagógicas e concepções inovadoras de ensino-aprendizagem e formação profissional no ensino superior, coordenando a seleção de propostas de programas e projetos nessa perspectiva, assim como realizando o acompanhamento.
• Promover ações formativas voltadas para o desenvolvimento de práticas didático-pedagógicas inovadoras, a partir do Subprograma Monitoria e do Subprograma de Apoio à Infraestrutura de Laboratórios de Ensino de Graduação e da Educação Básica, Técnica e Tecnológica – LABINFRA.

Contatos: 

Coordenadoria de Processos de Gestão Acadêmica e Administrativas Inovadores (CPGAAI)

A Coordenadoria de Processos de Gestão Acadêmica e Administrativa Inovadores (CPGAAI) é constituída a partir da Coordenadoria de Apoio a Gestão do Ensino, a Coordenadoria de Processos de Gestão Acadêmica e Administrativa Inovadores tem por finalidade: 

Competências:

• Desenvolver fluxos de processos ligados à articulação, execução e monitoramento de programas de inovação na gestão do ensino de graduação.
• Executar ações de desenvolvimento de programas de acompanhamento e estímulo à inovação na gestão do ensino de graduação.
• Coordenar ações de gestão estratégica, tecnológica e administrativa para a geração da inovação de práticas, concepções, produtos e processos de inovação no ensino de graduação, a partir do Subprograma Acompanhamento de Cursos de Graduação e Subprograma Gestão de Qualidade – GESTIQUALI.
• Desenvolver visão organizacional baseada em recursos disponíveis para a promoção da inovação no ensino de graduação, em prol de novas concepções e práticas de gestão acadêmica e administrativa.
• Promover ações formativas que estimulem práticas inovadoras de Gestão Acadêmica e Administrativa dos cursos de graduação.

Contatos:

Equipe GESTQUALI

Coordenadoria de Logística Acadêmica Inovadora (CLAI)

A Coordenadoria de logística acadêmica inovadora (CLAI) é responsável pela administração das salas de aula dos blocos do Campus Básico e do Espaço de Ensino Mirante do Rio, bem como pelo bloco de salas do Espaço de Ensino PROEG-PROFISSIONAL, promovendo boas condições de infraestrutura, além das regras de uso e disponibilização desses espaços, para melhor aproveitamento da infraestrutura para a oferta do ensino de graduação.

Competências:

• Coordenar a gestão organizacional dos blocos de salas de aulas da graduação sob a responsabilidade da PROEG – Espaço de Ensino PROEG-Profissional e Espaço de Ensino Mirante do Rio.
• Promover ações de (re)estruturação e organização de espaços de formação, como o Espaço de Ensino PROEG-Profissional e Espaço de Ensino Mirante do Rio, numa perspectiva inovadora, voltadas para a qualificação dos processos de ensino e de aprendizagem dos cursos de graduação.
• Promover ações de adequação de infraestrutura relacionadas à acessibilidade, com intuito de tornar os espaços de ensino mais inclusivos.
• Diagnosticar, demandar e supervisionar ações de reestruturação e manutenção da infraestrutura de salas de aulas do Espaço de Ensino PROEG-Profissional e do Espaço de Ensino Mirante do Rio.
• Exercer outras atividades correlatas às atribuições de sua Coordenadoria.

Essa Coordenadoria apresenta duas Divisões:  

Divisão Espaço de Ensino Mirante do Rio  

• Promover o desenvolvimento de formas eficientes de organização do atendimento da demanda de salas de aula em articulação com as Unidades acadêmicas atendidas no Espaço de Ensino Mirante do Rio (E.E.M.R).
• Diagnosticar, demandar e supervisionar ações de reestruturação e manutenção da infraestrutura de salas de aulas no Espaço de Ensino Mirante do Rio e outros espaços.

Divisão Espaço de Ensino PROEG-Profissional  

• Promover o desenvolvimento de formas eficientes de organização do atendimento de demandas de salas de aula em articulação com as Unidades acadêmicas atendidas no Espaço de Ensino PROEG-Profissional.
• Diagnosticar demandas e supervisionar ações de reestruturação e manutenção da infraestrutura de salas de aulas no Espaço de Ensino PROEG-Profissional.

Contatos:

Mirante do Rio

O Mirante do Rio é o Espaço de Ensino subordinado à Diretoria de Inovação e Qualidade de Ensino (DIQUALE), que constitui subunidade administrativa da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Ele foi criado para atender preferencialmente aos cursos de graduação do Campus Básico, antes atendidos nos blocos dos pavilhões. Na UFPA Campus Belém, é um dos pioneiros com estrutura verticalizada, equivalendo a quase treze pavilhões ao apresentar 64 salas, com capacidade para atender de 40 a 56 alunos, abrigando mais de 2500 alunos simultaneamente.

Acesse:

• Site do Mirante do Rio
• Regimento do Mirante do Rio
• Sistema de Alocação de Salas do Mirante do Rio
• Estrutura do Mirante do Rio
• Funcionamento do Mirante do Rio
• Equipe e Contatos